今年的投稿作品創作題材多元、敘事手法精彩豐富,評審團肯定孩子們的創作視角及用心。評審針對整體作品以及各組特優、優選作品回饋其觀點與想法,同時亦給予孩子們鼓勵及建議!希望每一位孩子都能持續熱愛寫作,用文字豐富每一天!
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評審的話--【A組】
評審:
這次稿件的數量更勝以往,讓人深切感受到基金會跟同學們對寫作的重視。這些作品,有不少都能達到「情景交融」、「敘事流暢」的程度,以國小四、五年級的學生而言,相當不容易,是這次的活動中令人驚喜的部份! 我在此提供幾點建議,讓同學們參考:
第一,取材多元化。這次的題目既然是「新的體驗」,那麼首先同學們在取材上,就要更重視「新」。容易重複的題材要盡量避開,才不會變成「人云亦云」。
第二,漏字、缺字較多。同學們寄出稿件前,記得仔細檢查字句,如果有缺漏字,就會影響句子的流暢度,在競爭者眾多的狀況下,也會屈居下風。
第三,流水帳較多。尤其是以比賽、出國為主題的一些作品,如果只是敘述事件的過程,就容易變成流水帳,缺少情意與思想。
評審:
本次投稿的作品普遍都能掌握住題目要點,但同學可能要進一步考量作為寫作競賽的投稿作品,要如何在取材上能讓人耳目一新,並且能夠用動人的文字進行書寫,表達出情感。因為如果大家的取材都很接近,作品自然就不容易脫穎而出,而且平舖直述的文章縱使語句流暢,也不易讓人產生共鳴,這便缺乏說服評分者給予高分的契機與動力。因此,要對於生活有更多的觀察與留意,在對生活的感悟中走出自己的特色,相信便離成為作家的道路不遠了!
評審的話--【B組】
評審:
這次的稿件在品質與數量上都有顯著的提升,其中有不少優秀的作品,讓人讀了拍手叫好。在景物的描繪與刻劃上,部分同學的能力已臻上乘,讓作品的藝術美感提高,賞心悅目。至於在情感的表達與思想上,也能看到同學們透過不同敘事手法與情感的鋪展,讓情感自然的流露,並顯現出看待事物的高度與成熟度。 以下提供兩點小建議,給同學們參考:
第一,開拓新題材,出奇制勝。好的題材或特殊的體驗,絕對有助於作品脫穎而出。當許多人都在寫學游泳、騎腳踏車、出國時,你寫的是與眾不同的體驗,就能吸引讀者的好奇和注意。
第二,鍊字鍛句,重視文字的美感。對小學高年級與中學生來說,寫作上要更重視文字的鍛鍊。可以樸素,但需要具備美感。寫作時,只要多運用形容詞、比喻法,就能讓作品的表現更有活力與生氣 。
評審:
本次投稿的同學在文字處理上具備有一定的能力,但很多同學反而是在審題的環節可以再多做考量。一篇好的文章要能扣緊題意以表達想法,但很多同學在本次寫作中,都沒能掌握住題意,以致整篇文章沒有聚焦。另外,文章要生動並讓人感同身受,便需要細膩的情感描寫,如果能從事件中進一步描寫自己的心情變化,更能讓讀者認同。要寫出一篇好文章,需要在一遍遍的嘗試中積累,相信只要多練習,一定能在文字上有著更好的表現!
評審的話--【總結】
評審:
此次閱讀孩子文章的過程非常享受,彷彿一趟童年之旅。除了投稿者文章取材範圍廣泛豐富,亦能留意體察生活中新的體驗、感受新的情懷與樂趣,更重要的是讓閱讀者重新感受生命的真善美,這乃文字書寫的真諦,令人欣喜!
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作品賞評 【A組】-特優-《愛的洛神花蜜餞》
評審:
深情洛神花。短短的篇幅,卻能融入感人的深情與吸睛的美景;且全篇結構層次遞進,從前段不敢摘洛神花,繼而一家人幸福地享受著外婆的愛心洛神花蜜餞,轉入外婆住進安養院,而以自製的愛心洛神花蜜餞回報外婆,卻無一筆寫到外婆的病容,僅以「暗自向外婆許諾,我會讓您看見我的成長」作結,令人感動而韻味無窮。
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作品賞評 【A組】-優選-《神秘果然甜》
評審:
在探索與追尋的同時,「懷抱躍躍欲試的心情」勇於嘗試「神秘果」科學試驗,雖然最終無法掌握確切「功效」與「解方」,但「神秘」「果然甜」一語雙關,不僅開出「神秘果」刷新味蕊記憶的美麗花朵,也因家人參與實驗,內心收存全家人互動回憶的甜美果實。在現實與夢想之際、在「同甘共苦」之中,細膩的排列與趣味的對比下,真讓讀者耳目一新!
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作品賞評 【A組】-優選-《紅棗新體驗》
評審:
作者透過樸實的筆觸,不僅寫出和父親的紅棗新體驗,也彰顯了農夫、農夫的兒女與土地的緊密關係。而且,看似單純描寫紅棗從照顧到採收的過程,實是父愛、土地之愛的傳承,層次分明,情感真摯,讀來相當令人感動。
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作品賞評 【A組】-優選-《老懷錶》
評審:
老懷錶,懷著的是「祖孫情懷」,那些情感從不「過時」,反而可以透過「手作製錶」活動,重新的把逝去的時間給調整或重現回來!該題材相當罕見,情感卻是真誠的,是其獲得優選之原因。
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作品賞評 【B組】-特優-《思念葡萄》
評審:
「沒聽過的旋律」、「老家的生活還在適應」、「摘下第一顆」……,作者行文流水般的字裡行間,以「思念」串連在奶奶「葡萄」園裡全然的「新體驗」。文一開始,「六月無風」、「風緩緩吹過,藤蔓輕顫」,到最後「玉里的風彷彿吹拂過」,首尾相呼應的「葡萄藤」,蔓展續繪「思念」奶奶的意象「延伸至天邊」;創意結構與精妙修辭運用,深獲評審們的青睞。
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作品賞評 【B組】-優選-《與你初相遇》
評審:
文字之美,不僅指的是內容具備文學性、詩意,同時還可以指「筆跡」!筆跡是名片、圖像,進而圖文輝映。作者寫出與書法之初相遇,而在本篇作品的最後,終成最甜美的記憶,而且是進行式,相當值得鼓勵與肯定。
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作品賞評 【B組】-優選-《饅頭新夢》
評審:
蘊藉有味的美文。一間再平凡不過的早餐饅頭店,竟孕育著一個新的夢想,這個夢想在挫折中逐漸成形,「新夢」與「心夢」的互見,頗見別趣。全篇描寫揉製饅頭的過程細膩逼真,如在目前,顯見作者示現摹寫的能力甚佳,而在挫折與成功的情感轉換,也表現得蘊藉、深刻。
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作品賞評 【B組】-優選-《竹籤上的星星》
評審:
作者細細刻畫和爺爺擺攤賣畫糖的初體驗,文字清新自然,情節引人入勝。同時,這不僅是為爺爺的技藝立傳,亦紀錄下民間重要的職人文化。因此,這樣的題材可展示或延伸的啟示:竹籤上何止一顆星?而是繁星點點,匯成銀河。
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