本會長期推動閱讀教育，2023年持續與文曄教育基金會共同推動偏鄉視訊伴讀-遠鄉視訊伴讀One-on-one計畫。本計劃與秀水主恩社會福利協會配合，由本會所招募之志工於每週三下午安排半小時的時間分梯次輪流至視訊陪讀會議室，以書本為媒介與孩子互動，進行視訊伴讀，除伴讀課外讀物，亦可分享彼此生活點滴或是討論課堂上未盡瞭解的觀念、作業。視訊的互動除讓孩子發掘不一樣的閱讀樂趣，同時可讓孩子學會如何表達及溝通，進而培養出獨立思考的能力。
本會自2022年起，捐助田中國小開辦茶藝班及書法班，期盼透過傳統中華茶藝、書法文化與經典文化的結合，在潛移默化引導下有效培育學生的倫理道德觀念，達到培養良好品格及態度之目標。本計劃特別在學習中華茶藝時，老師教學茶藝的每一個步驟同步用英文教學，讓學生們了解茶藝的同時，也學習茶藝的相關英文用法。
於2023/11/22學校老師安排茶藝班及書法班的同學們了參加一場生動的製茶體驗之旅。讓書法班及茶藝班的同學們一同參訪茶文化主題館，進行茶園巡禮導覽，認識了烏龍茶和四季春茶的製作過程。並在這次活動中，親自參與採茶、揉茶、炒茶和烘茶的環節，豐富了他們的茶知識。最後，以靜心淨心泡一壺好茶，向師長表達敬意，劃下完美的製茶初體驗。
學校於2024/1/9辦理甲辰年迎新揮毫暨茶藝書法班成果發表會，首先由小小茶師用流暢的英語一步步的介紹茶藝展演，小茶師們個個儀態沈穩，從容的展現出自信，將泡好的茶奉上給在場的嘉賓們。接下來則由小小書法家登場，寫春聯、畫年畫，並讓現場觀摩的同學們索取墨寶，每個小書法家的眼神專注，靜心安定的一筆一畫完成作品。
台灣馬林糖送愛到偏鄉基督關懷協會，結合各界資源，送愛到偏鄉弱勢家庭，照顧及關懷社區弱勢族群，於2021年3月開始，每月前往偏鄉一趟竭力幫助偏鄉弱勢家庭、學校、育幼院、課輔班，提供需要的物資，雖然能做的不多，卻都做在偏鄉需要上。
馬林糖的第19趟的行動，對象是嘉義縣阿里山鄉「山美國小」，學校提到今年國小部將代表嘉義縣參加4月全國合唱比賽，由全校1至6年級，共21位學生參加，決賽當日會著當地原住民的服飾，遺憾的是沒有統一的鞋子；所以學校希望能夠募集到白色的運動鞋，讓孩子們能有一個完整的表演服裝進行比賽，而且鞋子是生活必需品，賽後仍可以做為日常穿用。
軍功國小弱勢學生課後輔導方案計畫，提供給家境清寒無力參加安親班的學童免費參加課後輔導班，開辦了「腦力開發班」，讓有心想要學習的孩子，在課輔時間接受專業指導，藉由專業教師指導複習課程，讓學習低成就學生得到更多扶助，激發孩子對於知識探索的熱情，以縮減學習落差，進而提升學生自信力，達成有效學習；以及「幸福超人班」, 針對有情緒困擾學童而設立，可帶領孩子學習情緒管理，練習人際關係技巧、正念練習等，培養更好的性格及樂觀進取的精神，並陪伴孩子在健康的心理軌道上發展。整體而言，課輔計畫給予弱勢學生課業及品德方面的輔導，補足學校及家庭教育力有未逮之處。
田中國小開辦茶藝班及書法班，期盼透過傳統中華茶藝、書法文化與經典文化的結合，在潛移默化引導下有效培育學生的倫理道德觀念，達到培養良好品格及態度之目標。學校特別邀請專業的書法和茶藝導師，為學生們提供系統化的指導和培訓，讓他們學習書法的筆劃技巧、專注力和茶藝的泡茶禮儀、社交技巧及提升自信心。書法、茶藝班豐富了學生的學習經驗，亦培養他們的藝術素養和文化意識。
111學年度期末，學校舉辦書法班學生作品觀摩展及茶藝班成果演練，透過展演讓學生在互相觀摩的環境中，更加努力學習及改進；同時也是展現學習成果的機會，從展演的交流互動中，感受到學習傳統文化所帶來的美好和啟發。