「閱讀寫作教室系列講座」為國小、國中學生及家長提供實用的閱讀策略與寫作技巧，打造學生作文硬實力。此活動由本會與臺中市立圖書館西屯分館、臺中市立圖書館溪西分館共同主辦，該系列講座自今年2月份起陸續辦理不同的主題，精彩豐富的講座內容，獲得聽眾一致好評。

2023年8月6日(日)於裕元花園酒店B1國際演講廳辦理第四梯次。該場講座主題為多做多得：談寫作的趨勢、題材與實踐，邀請聯合報教育專欄特聘作家—張日郡老師擔任講師。 在前三場的講座中，講師向家長、孩子們(國中生、國小生)分享許多寫作和閱讀的運用技巧，聽眾們也都留言回饋表示相當受用。由於該日為系列講座的最後一場，張老師再次提醒我們書寫的初衷，以及寫作事前準備的三大要點：找題材、多涉獵、抓重點。

張日郡老師藉由分享自身小時候的故事，引導大家看到題目後，去思考、回憶故事，在這過程中，也間接認識自己。而「閱讀」則是觸發孩子擁有動人的故事素材的重要關鍵，閱讀不限於紙本書籍，也可以是多媒體，新聞、電影、繪本、自身或他人的生活體驗也是閱讀的工具，再透過自我提問的方式，聯想出自身相關故事與想法。同時，也可嘗試「換位思考」的練習，即假設自己是作文出題老師，會出什麼樣的題目，藉此去達到廣泛、深度的思考。

一個個精彩豐富的小故事，觸發了大家對寫作的開關，民眾參與活動給予許多正向回饋分享，擷取部分如下：

★「我是第一次上老師的課，穩健的台風、幽默的台詞，還有原本糟糕的童年回憶居然也能說的有聲有色，讓我在演講結束後仍然記憶猶新！我常常在想，評審老師到底想看的到底是什麼？在這裡一次解惑—就是認不認識自己、自我反省的能力。」

★「喜歡日郡老師的講課風格，由故事開始結尾於省思，台上台下的熱切互動就是最好的教學醍醐味。閱讀是一支釣竿，光有釣竿不能釣到魚，要有釣鉤才能釣到魚，而繫在閱讀上的釣鉤就是「問題」。彎彎曲曲的問號像只彎彎曲曲的鉤子，順著閱讀的絲線在我們深不可測的腦海中垂釣著，鉤上的香餌是一個又一個的提問，引出一縷縷如魚般滑溜的思緒，再讓我們用筆尖挑勾起一段段閃耀的記憶。」

★「謝謝老師告訴我們小故事，我可以當主角，運用想像力，就能把自己的經驗，利用九宮格的學習單整理成文章，多做多得，實踐今天所學。」

更多民眾回饋，歡迎至裕元教育基金會臉書粉絲專頁觀看。網址：https://reurl.cc/4oVbaK